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威克理夫圣经翻释会／邱显正
喜欢研究世界各民族文化传说的人，很快就会发现许多民族大概都有些与洪水有关的故事，如中国的大禹治水，巴比伦与印度的洪水传说。西国宣教士到中国人当中服事，也多半对使用中国文字作个人谈道材料不陌生，例如“义”:羊代替我；第一大的那位叫“天”；“船”叫人想起挪亚方舟上的一家八口；伊甸园当中的两棵树，神“禁”止吃其中一棵树上的果子……不论是造字艺术，或是民间传说，凡是这类与圣经中的救赎故事有关的，我们可以统称之为–救赎类比(Redemption Analogy)。
看过一部很有名的宣教影片“和平之子”（Peace Child）吗？这部片子是根据唐·理查生（Don Richardson）原著拍成的电影，发生在印尼Irian Jaya 的Sawi人当中的真实故事。饱受部落战争残害的Sawi人，把自己酋长的儿子送给敌方酋长抚养，只要这个“和平之子”还活着的一天，双方就有和平之约的保障，不再动干戈。而当他们了解到基督是上帝差到人间来的和平之子，并且复活之后是长远活着，确保神人之间永远的和平，与他们的传统甚至仍然盛行的风俗，不谋而合。这就成为他们接受福音的桥梁，又与圣经记载两相对照之下，便有更刻骨铭心的意义。
这样的救赎类比在万族万民中屡见不鲜，好像神早已在他们心中预备道路，下面的故事是在菲律宾的Manobo(以下简称玛族)人当中的一则救赎类比。
◆圣书失落记
这是菲律宾岷岛Bukidnon省一位玛族拿督(Datu, 地方领袖)口述的文化传说－－“很久很久以前，某年某月某日天神召告天下，要在Palangi举行圣书颁授大典，天下万族都要派代表去赴这场盛会，圣书会教导人类如何处理人生各样的难题，过一个丰盛的生活。有一位玛族勇士)，代表本族去接受天神所颁的圣书，我们这位玛族弟兄跋山涉水，赶了好多天的路，觉得又饿又累，身上带的口粮也吃得差不多了，所以他就停下来，在路边设了一个捕捉小野兽的陷阱，又在树枝上涂上黏胶，希望回程的时候可以有些野味可以充饥。完了以后，他继续赶路，历尽千辛万苦，终于到达Palangi; 天神把圣书亲手交在弟兄的手中，他便高高兴兴的下山回家，准备把圣书交给他们的族长，并且教导百姓认识道理。
返家途中，他特地经过来时路，察看先前设下的机槛有没有捕获什么鸟兽。他抬头一看，发现树枝上黏了一苹鸽子，所以这位弟兄就把圣书随手放在一旁分叉的 K上，伸手去抓鸽子，只是万万没想到，等他回头过来要拿书时，那分叉的狡 K已经不见了，原来那不是狡 K，而是一苹鹿的角，他努力地想要追赶那头鹿，可是它早已带着圣书消失在森林中。这时弟兄手中的鸽子开口对弟兄说: “如果你放我走，我可以飞在你前头，看看那头鹿跑到那里去，带你找到它。”于是我们的弟兄只好放走那苹鸽子，看它飞往那里，再寻迹去找鹿，可是每次靠近鹿时，鹿就又跑掉了。因此，我们玛族人到现在都还没有找回那本圣书。”
◆圣书的寻回
玛族人在六○年代以前识字率极低，大多数人读到小学三年级就中辍，族人世代皆以火耕为生，就是放火烧山，在灰烬中种玉米、杂粮，来年再找新的山地耕种。七○年代，马尼拉政府视岷达那峨为机会之地，大力号召“南进政策”，不识字的玛族人，很多土地都被首都马尼拉或中部来的Cebuano人贱价买走，贫民们无立锥之地，只好往更高的深山撤退谋生；也因此许多玛族女子都宁可下嫁外乡，也不愿嫁给这些外族人口中的“Dirty Manobo”
1963年，头一对威克理夫圣经翻译会的宣教士，来自美国的Dick & Betty Elkins进入West-ern Bukidnon Manobo 人当中作工，从人类文化学观察开始，学习语言，到1975年将新约圣经翻译完成，交在玛族人手中；玛族人始终对这本书抱持高度兴趣，并且乐意研读，因为他们觉得玛族人之所以受尽欺负，社会地位卑下，自我形象低落，都是因为他们失落了这本天上来的圣书所致。
Dick & Betty Elkins 在玛族人当中作了极美的工作，他们不但翻译圣经，也组织识字班，在农闲时，或在妇女煮饭前一个小时教导他们读书识字。有些男人原本来参加识字班的动机，只是为了能够学会写自己的名字，可以在请愿书上签名，希望政府协助赎回被半买半骗而失去的土地。后来他们逐渐明白新约圣经上耶稣的教导以后，有了新的动机，希望能够自己研读自己母语的圣经，也开始有一些人以母语创作诗歌、或文学作品; 教会也相继被建立。
Elkins 夫妇离开前，还编了玛语的字典，协助玛族的子弟可以在至圣的真道上继续学习，造就自己，也造就教会，到七○年代末期，识字率已提高到70%，其中20%完成中学教育，少数进入大学就读; 全族的自我形象也大大提高，见证了福音改造一个族群的伟大力量。
现在菲律宾翻译协会（TAP）已接下棒子，继续在玛族人当中耕耘；尝过主恩的滋味，又能用自己的母语读神的话，使玛族的自尊心大大提高，他们中间的传道人，也热烈地参与在翻译玛语旧约圣经的伟大使命当中。
◆后记
各位读者，你可知道，根据联合国教科文组织（UN-ESCO）的统计，全世界有超过20%的人口是文盲吗? 他们生活在黑暗、恐惧、与害怕被符号世界的人欺骗的焦虑当中，识字教育是根本解决之道，如果与医疗传道结合就更美了(Health Education & Literacy Pro-gram is real HELP to them)。您愿意为他们代求，甚至到他们当中，作长远的事奉吗？
