【我爱留守儿童】学习收集·学会舍弃︰拓印之花

 

文◎陈淑娟

那几次搬家,对刘兵妹是很大的心灵震荡;只不过,她一直没法子把内心的感触表达出来,积着积著,几年来,就成为心中很沉重的一块营垒。

兵妹从小珍惜物件,也珍惜人与人之间的情感、一切美好回忆……。地震那年,她所有珍藏,化为乌有,与家人搬进临时搭建的板房区。当和邻居抬着被浸湿的床、柜等家俱,涉水行山走好长的路,走进空无一物的板房时,她觉得心也空荡荡,活不活下去,好像没什么差别。

然而,即使在如此环境下,兵妹本性不改,又再把东西一点一滴收集起来。初认识她,坐在简陋板房床沿,没有花,没有草,没有家乡的山水,她从床底拉出一个斑驳铁盒,里面有琐琐碎碎的物品︰锁匙、门号牌、死去亲人的带锈旧指环,甚至一个洋娃娃身上粉色钮扣别著的蝴蝶结……。当兵妹无言地抚摸这些物件时,气氛很沉郁,我也没能说什么,只是突然察觉︰她无声无息,其实正在诉说心中许多遗憾、未走完的路、未达成的梦想……当震荡来临,一切戛然而止,被强迫舍弃,但那舍弃,却是缺乏指导老师的一堂课,学得很艰辛。

因灾难而舍弃,造成一颗受伤的心。

若干年后,兵妹长大,住处也从板房区再搬回重建的家乡。她和父母分开很久了,因为地震,爸妈工作的厂房全部倒塌,工厂整个移到车程约五小时的城市,此后,兵妹就成了留守家乡的孩子。那一年,她才八岁。

震荡后的家,缺乏的,不是物资,而是人气。家里总是没有人,也就收集不到故事。对兵妹而言,从地震那年开始,她居住的地方,就像心一样,一直是空荡荡的,就算再尽力去收集生活的每个片段,也总是无法拼凑成一幅完整的图画。爸妈走了之后,留守的日子只有中断的记忆,陪伴受伤的心。这种感觉,很难受,兵妹随时都想哭。来探望她的志愿者老师当中,有人告诉她,这叫做“抑郁症”。

这种病可以医治吗?学心理辅导的志愿者老师说,有得医,但也要自己的心坚强勇敢,秘诀是︰倚靠天父,学会向上帝祷告。兵妹在老师陪伴下,山径漫步,观鸟赏花,大自然令人开心,更开心是有谈得来的朋友。兵妹信任这些像大哥哥大姊姊的志愿者老师们,无话不谈。那次散步,采集了一些掉落山径、美丽的花瓣草叶,老师说可以教大家做手工。

手工做法特别,用些颜料,把花草叶纹拓印下来,可以印在任何喜欢的地方。颜料、力度不同,做出来的效果也不一样。兵妹和其他组员玩了一个下午,弄得两手都是颜料,脸上也有,脏兮兮的,但当大家互相分享完成的色彩、线条和形状时,好像自身也成了大自然的一部份,很快乐。

活动结束,老师带大家分享,从下午散步谈起。兵妹说了很多,跟平常的她不一样。最特别的是,收拾场地时,她跟着大伙儿把残花败叶全扔了,爽快得很,一点没可惜。拓印之花,似乎承载神奇疗效,使人从固著于回忆的牢笼走出来,亲亲大自然,变成生活的一部份。感谢主,但愿每一颗受伤的心,都有父神爱的印记,能拎得起,也能放得下!

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