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“儿童创意敬拜学校”的目标是让孩子在神的爱和同在中学习并接受训练，经历和认识神，成为利未一代，就是爱神的敬拜者，亦同时成为爱人的代祷者。他们相信的不再是父母口中的神，而是真真实实经历得到的神。
如何推进儿童创意敬拜学校的目标？我们的课程以不同的形式训练学生，分别以敬拜、圣经教导、小组分享、灵修操练及音乐训练给孩子全面的学习机会。
敬拜方面，我们每次也会与家长一同敬拜，用歌声和舞蹈赞美神，而神的灵运行在我们当中，感动孩子和家长们的心，也在敬拜中倾倒我们对神的爱。
圣经教导方面，我们每一个学期也有不同的学习主题，就以入门班为例，我们会以Friendship为基础，我们相信敬拜者和代祷者，必先要与神建立关系，与阿爸天父成为好朋友，建立因着爱而互动的关系，而这也就是敬拜和祷告的基础。
小组分享方面，我们以小班形式开小组，小组导师带领他们讨论如何实践在圣经教导中所学习得到的信息，更重要的是，在小组中一同分享和祷告，成为孩子们的同行者，与他们一同经历神。
灵修操练方面，我们教导和鼓励孩子每天也有亲近天父的时间，透过阅读经文、聆听及祷告，不单在圣经知识上认识神，也鼓励他们亲自聆听天父的声音。
音乐训练方面，现阶段我们分别有诗班和敲击乐班，透过基本音乐训练和学习新歌，让孩子们学习到诗篇一百五十篇的敬拜模式，不论我们所善长的是什么，我们也可以全心全意敬拜神。
香港第一届“儿童创意敬拜学校”，今年在神很大的恩典下圆满结束，看见孩子有明显的生命改变，而家长也跟他们一同经历神的大能。每个星期天，不论是导师、孩子和家长，都带着兴奋的心情来，虽然有许多的预备工夫、点名、分名牌的工作，但一到敬拜的时候，大家都放下工作，手舞足蹈全情投入敬拜，神的同在满足了我们每一颗渴慕的心。对我们的团队而言，我们感恩有这个荣幸跟孩子们这样的经历神，我们相信不是我们有多大的能力，而是神真真实实在我们中间，为我们安排了一切，我们只有将一切的荣耀都归给神。
这是两位小朋友的见证故事︰
Anson在这一年半的时间，由正常的家庭突然转变成单亲家庭，这段日子里他变得更沉默，学业表现急跌，每个人对他说话，他也不会回应。但当他参加了赞美之泉的创意敬拜学校，一次比一次喜乐，一次比一次有了力量。每次参加完训练，他都会在回家途中一边唱着那天学会的诗歌，连家人也深深感受到他的转变，他的喜乐，从黑暗里走上光明道路。每天Anson也会主动跟着创意敬拜学校教他的灵修指引打开圣经读一次，虽然有时候他未能完成抄写及回应，但看见他一点一点进步，感谢天父，因为 的带领，考试成绩有很大的进步。也感谢一班导师的教导，让他成长，一切荣耀全归我主！感谢神！
Justin的家长说，老师在课堂中教导孩子聆听天父爸爸的声音，他们的儿子就听到︰“你是我的宝贝仔，我好爱你！”同一星期，在家长祷告会中牧师的教导信息，同样是“我们的孩子是天父的宝贵珠子”，互相印证！天父爸爸多次向他们重申， 真的很爱很爱他们，很爱他们的孩子。这真是好得无比，家长能够与孩子一同经历神，一同学习一切交给主，因 必做得比我们好，孩子是 的， 必负责！
我们相信这十个星期儿童创意敬拜学校所建立的，不单是音乐的知识，而是对神国度的属灵投资，将敬拜和祷告的种子播在孩子的心，加上我们的课程是有延续的，学生修毕入门班后，可以继续报读另外三个学期的先修班、专修班和实践班，让他们有稳固的根基，领受从天父而来的呼召成为利未一代。另外，我们鼓励学生持续有稳定的灵修生活，跟神建立个人的关系，以爱和神的话语灌溉种子，与教会一同携手期待孩子成为大能的勇士，以祷告为最有能力的武器，在这末后的世代为主争战。
马太福音十章14节︰“让小孩子到我这里来，不要禁止他们；因为在 神国的，正是这样的人。”当孩子有纯洁和热情的敬拜，神的心就得到满足，神的国也要降临我们当中，在地若天的敬拜就正是这样。孩子的敬拜的确不单满足了神的心，也震撼了我们大人，使我们反思自己是不是像他们那样渴慕神的爱呢？对教会而言，我们相信，孩子是教会的下一代，当我们愿意为孩子在属灵上作最好的投资，我们必会在可见的将来看到神的工作成就在教会中，我们必看见神的荣耀彰显在其中！
（赞美之泉提供图文）
