 朱国强校长（左）、陈素娴校董（右） |
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文◎陈淑安
图◎陈淑安、王希雨
基层孩子、跨境学童、新来港学生……这些标签贴在纯真无邪的小孩身上，似意味着困苦、失败、绝望的将来。但在香港最为边缘的禁区，却有一所奉献给神的校园，转化了一群孩子的生命，为他们带来无穷盼望。
将校园奉献给神
位于打鼓岭边境禁区的“岭英公立学校”，成立于1958年。创校校监杜锦洪在临终前信了耶稣，后继的校监亦是基督徒，然而曾有两任的校长并非信徒，未能为学校带来属灵影响。因为地理位置，学校六成学生是跨境学童，且多来自基层家庭，种种因素令学童成绩、操行均未如理想，师生士气低落。
转变在四、五年前发生！校监杜思源透过生意伙伴，认识到丰收布道团执行董事陈素娴，及后竟发现彼此是远房亲戚，更邀她进入校董会。事实上，她的机构本身亦有转化事工。
二人的共同异象是藉转化校园，消灭结构性贫穷，进而改变社会。于是他们聘请了年轻的基督徒校长朱国强。朱校长在校园推动正面文化，鼓励老师不以“责骂”教导学生，改用辅导的方式，关心孩子的需要，要明白其不当行为背后的原因。老师渐渐了解学生心事，师生关系就变得亲密，学生的行为问题也改善过来，校园气氛变得截然不同。
2010年初，杜校监、陈校董与朱校长三人，共同为学校祈祷，并将整个校园奉献给神，让 来掌管。奇妙的事情进一步发生！岭英校舍面积小、设施不足，神又给他们新的校舍。政府竟拨款2,100万元，让他们扩建新校舍。“我们其实已向政府申请了一段时间，但将校园奉献给神后数月，款项就批出！”
同年5月，朱校长才上任一年左右，教育局便来外评，令他非常紧张，但结果竟出乎意料，岭英在校风及学生支援方面，全部都获得好评！
岭英口号︰“没有不好的孩子，只有不同的孩子！”
岭英学生多来自基层、双非、新来港家庭，初入学时自信心、学习基础一般都较薄弱。为此，学校特别关注如何提升孩子们的自信、内在价值，教他们不要用别人的眼光去看自己，相信自己有价值。又透过举行各类辅导班、兴趣班、参观活动、言语治疗，发掘每个学生的才能，并帮助新来港学童适应香港生活。
朱校长的信念是，无论孩子有什么专长，都要被建立起来。“学校会花很多功夫，为个别学生度身订造他们的学习计划，看看哪位学生缺乏自信心、成绩不太好、没有奖项或课外活动，便挑选出来，专门为他们开办些课外活动。例如我们曾带他们学习堆沙，然后参加比赛，结果竟连续两年得奖，令他们的自信心大大增加。”
奉献给神的校园，充满著爱、关怀与希望。2012年，岭英荣获由香港基督教服务处举办的“卓越关爱校园”之“最关怀新来港学生适应”主题大奖。颁奖当日，司仪及评审团均表示，对岭英为新来港学生所做的非常惊讶及感动。
首先，跨境学童所需交通时间较长，朱校长认为，校车公司褓姆可能不够爱心，也未能控制学生秩序，故不采取只由褓姆跟车，改由老师每天清早亲身到罗湖接学生，放学后亦亲自送孩子过关！老师们也会远赴深圳家访。如有学生在校内身体不适，更会亲身带他回家，若未找到家长，甚至会先带他们看医生。
岭英也愿意为学生作特别安排，提供特定课程范围以外的教学。“一年级生未入学前，我们已到内地替他们补习英文。”这样，老师岂不是疲于奔命？朱校长解释︰“不时有个人或团体捐出资源，我们会运用这些额外资源，外聘老师到内地为学生补习。”
面对受不同背景、问题影响的学童，岭英有个口号︰“没有不好的孩子，只有不同的孩子！”即使没有学校肯收的学生，岭英都愿意取录。有超龄的六年级生，因为成续欠佳，四处也找不到学校，最后入读岭英。老师们却发觉他很有礼貌、很乖，直到他毕业时，大家都依依不舍。
各方面涌入祝福
祝福不断临到岭英，只有百多人的学校，竟在音乐、体育、学术等各方面夺得不少全港性的奖项。学生成绩亦极速进步，百分之九十的学生获派头三志愿的学校。英文科合格率更比以往提高了约百分之六十。“他们一年级入学时，有些连ABC也不懂。”朱校长说。
有一次，教育局副局长亲身来观看英文课，孩子们竟可以即兴用英语作一分钟演讲，有些甚至超过一分钟也不愿停下来。学生在课堂中，非常积极地主动举手答问题，充满自信，完全不怯于说英语，让评审人员不禁惊叹︰“想不到一间村校的英文水平，竟然像国际学校一般！”
正如陈校董说︰“校园奉献了给神， 就说：‘这是属于我的’，并且亲自掌管和供应。”
神带来优秀老师
“我们将学校奉献给神， 连聘请老师这方面也掌权。”陈校董感恩，神为他们预备许多优秀的老师，虽然并非全是信徒，却都很有爱心。其中一位是吕静仪老师，她原在理工大学任职项目主任，薪高厚职，且有任教大学的资历，却竟愿来这个偏远的乡村地方教小朋友。朱校长更透露，曾有大专院校欲高薪聘请吕老师，但她最终也舍不得离开岭英。
吕老师坦言，被这里接近大自然的环境吸引，同时有感于岭英学生属于弱势，觉得在这里任教格外有意思。她跟校长合力带领一个小组，选出八个最顽皮、最不专心的孩子，透过辅导、历奇活动、音乐表演训练等，改善他们的行为问题，助其重拾自信心。“孩子每天上完课，都会很兴奋地问我们︰‘我有没有进步呀？’”在刚结束的学期里，成绩进步得最多的，就是这八个学生，成效令人鼓舞。
学校社工陈慧仪姑娘，原本是中学老师，亦不计较薪酬比以前少了一截，回应神的带领，来到岭英服侍小孩子。她负责带领的课外活动，正是基督徒学生团契。学校虽没有宗教背景，感恩的却是不少家长都签名允许子女参加团契，让孩子有机会接触福音。
陈姑娘忆述，曾有名女学生读书比较懒惰，又常常说谎，在团契决志后，经过教会的栽培，明白到神不喜欢坏行为，慢慢就转变过来，也学懂怎样祷告。
“小朋友都很单纯、受教，问题只在于他们有没有机会认识信仰。”在岭英当社工，给热心传福音的陈姑娘很大满足感。“中学生很多都听过福音，但他们有自己的想法，不信就是不信，但这些小朋友却很单纯，且大多数都未听过福音。”现时140多名学生中有30多人是基督徒，可说是占很高的比例。
岭英的好人好事，无一不见证著将校园奉献给神以后， 如何掌管及赐福。陈校董兴奋地说︰“神很喜爱这个校园， 爱小孩子、爱跨境学童、爱需要特别帮助的孩子！”他们还有一个梦，就是透过服侍跨境学童及其家长，将福音种子带进中国内地。
