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【台湾国度复兴报记者李菽霓台北报道】“我们在每一次的信息分享中，为抓住青少年的注意力，预备了哪些教学环境？”由校园书房出版社主办的系列讲座，6月24日在迦南会第一会堂邀请前飞杨青少年成长中心主任洪中夫传道，主讲“创意讲道法研习会－－让信息Young起来”。
洪中夫传道从自己投身实物教材诠释圣经信息开场，他自觉是个官觉型的人，曾经看见有人先摔破一个美丽的瓷盘谈起自己人生的经验。他谦虚地表示自己没有出色的才华，才会用实物来做为自己教学特色，没有想到这些年累积下来的经验，让他写了不少本书。
他谈到后现代青少年的特质，“是以‘看’取代‘读’、注意力缩短、重视感官经验、排斥刻板规条、讨厌形式化的聚会、富创意与想像力，现今可说是视觉感官的时代。”他现场示范“记忆资料的能力”，十分之一是从听觉来，十分之三是从视觉来，十分之五是从听觉、视觉同时来，有听、有看、有讲可以保存十分之七，有听、有看、有讲、有参与那就可以保存十分之九。
他用许多道具和实际的圣经教导示范，让大家认识到视觉化实物教学，真的让人听得懂、记得久、集中注意力，用实物道具可将信息开个窗户，实物本身就能引起好奇，甚至先隐藏起来，直到适当的时候才将它显现出来，会提高在场者的好奇心，使用实物能吸引注意力，因可摸、可看、可闻、可用、可实验、可分析，甚至能送给听众。
洪中夫表示，应用实物诠释圣经信息的技巧，如同为面包加上蜂蜜，人类的头脑对实在而具体的东西比较容易明白，当查考圣经时，也看到耶稣常用实物作比喻来教导门徒和众人。
洪中夫传道投入校园学生福音事工已20年，带领青少年参与偏远地区服务学习，担任体验教育及品格教育研习会讲师，对许多辅导员及青少年心灵成长深具影响力。
