 （左起）刘玉琼博士、周文翠、讲座主持邱吴丽端、赵少宁医生 |
 龚立人教授（左一）、黄瑞麟校长（右二）、梁桂霞牧师（右一） |
【记者王丽媚报道】基督教文艺出版社于5月19日主办“共融你我他”讲座，内容关于自闭症、读写障碍及过度活跃症（专注力失调）的病症，由患者家长亲身说出个人与孩子日常生活上面对的困难，呼吁社会各界更多关注及接纳这些孩子。
刘玉琼博士是中大社会工作学系的专业顾问，他与丈夫育有一对儿女，大女学业理想，幼子却有读写障碍，培育幼子的过程带给她许多挑战，曾因儿子的问题很沮丧。她说，儿子若要在默书取得合格成绩或不捧蛋，是一件艰难事情，所以温习默书会成为母子之间的战场。有次，丈夫已替儿子温习默书数遍，错字有所减少，但成绩仍然不及格，令她非常气馁；但她感到内里有声音提醒她，不要只看儿子办不到之事，而要看见他办到的事。
她说，家长要学会放手，让孩子用自己的方法解决问题，这可减少彼此的冲突。她让儿子自行决定升读哪一间中学，新学校让儿子的才能有所发挥，令他自信心提升，变得快乐开朗。儿子令她更深反省制度对人的影响，所以，作为社工老师的她会鼓励学生留意这方面，并要为有需要的人发声。
另一名讲员周文翠是主流教育自闭学童家长会秘书。她的大儿子患自闭症，缺乏社交技巧，不易理解别人的身体语言及抽像语言，令儿子的行为反应容易引起别人尴尬，甚至反感，窒碍儿子青少年期的社交生活，例如常被同学冷落对待，没有人愿意与他同组做功课，又曾被拒参加教会的夏令营。社交生活不顺利令儿子很挫败，他也曾为自己的情况感到厌烦，曾跟父母说︰“我很想找个医生来，把我医好。”周女士说，自闭症孩童很需要别人的了解及包容，盼望社会大众更多关注他们，接纳他们。
中华基督教会合一堂九龙堂梁桂霞牧师说，弱能人士及其家长参加教会并非易事。因着中华基督教会基顺学校黄瑞麟校长的邀请，合一堂九龙堂的宣教队于2008年1月，在该校成立专为弱能人士而设的“基顺爱的家”教会，回应弱能人士与家长的福音需要。黄校长指，弱能人士的家长最担心自己离世后子女的生活境况；他与梁牧师都指出，当弱能学童毕业，要离开学校时，他们非常需要有人持续关心及守望他们。
中大崇基学院神学院副教授龚立人表示，当家长、教师及辅导员面对特殊孩子时，需由教导者转为学习者的身份，接受并学习活在一个不受控的陌生世界。他鼓励以礼物的角度去看待这些独特的生命，礼物不只是满足人，亦会为人带来惊讶及惊喜。
执业精神科医生赵少宁指出，过度活跃症（专注力失调）学童不只出现学习困难、品行失常的问题，当中约2成学童有暴躁或抑郁情绪病。可是，估计只有2成过度活跃症患者获得确诊，其余8成患病学童都被忽略了。
