 澳门圣经学院转型，锁定在华人宣教工人训练。 |
香港只是弹丸之地，但有20多家神学院。近几年新开的学院多侧重事工培训，而非学术研究，可见教会对神学教育的需求渐趋实用为主。
最新一期《今日华人教会》的主题是“神学教育趋势”，其中一篇文章，美国圣言资源中心会长赖若瀚写道，神学院每年有不少学员毕业，但教会仍然“闹工人荒”，因为受训的工人未满足教会的需求。又说，据他多年的观察所见，神学院偏重于学术训练，远胜于培育牧者心志和工匠技巧。最后，他建议硕士课程加入多些实用科目。
在另一篇文章，中国神学研究院院长余达心博士写道，神学院数目在不断增加，毕业生在等候事奉岗位，但不见教会持续快速增长，为此表示担心。他提及，大型教会有自行训练同工的趋势，原因之一是对传统神学院的训练“有所保留”，认为神学院着重神学研究，没有将学术化成宣讲、牧养的资源，“学生成为学者，而非实战牧者”。
随着时代的转变，神学教育者因应教会的需求，开始构思转型计划，或试图革新现有的教育模式，务求栽培的工人具备实际的事奉技能。
澳门圣经学院转型宣教学院
澳门圣经学院在1982年成立，2009年从传统的神学院转型成为多元化训练之宣教学院，目标锁定在华人宣教工人训练。
澳圣院长游伟业博士本身有十多年的宣教工作经验，去年7月正式出任院长一职。他表示，自己过去看见传统神学教育重视知识取向，很少有针对事奉和宣教的实际需要，因此难以训练配合不同教会处境和需要是人材，特别是宣教士。于是他决定在中文大学进修第二个博士学位，对教育和宣教进行研究和反省，后来与澳圣前任院长和董事会分享看法，开始陆续改革澳圣的课程。
他认为澳门的历史、文化和环境是发展宣教学院的有利条件，也是宣教出入中国的管道。澳门是马礼逊来华第一处踏足之地，亦是重要的宣教工场。过去，天主教在澳门仍有许多修会是培训宣教工人的基地。他更指出，澳门有多元文化，除本地人外，还有许多内地旅客和国际人士；社会问题复杂，不但有黄赌毒问题，而且家庭和个人问题比香港严重，因此澳门是预备神学生面对挑战的实习处境。另外，澳门的教会大多是小型和中型，为学员提供较为全面的前线宣教实习机会。
澳圣在转型前，日间神学生有几个人，晚间课程有30人左右。转型后加强知识应用和实践，务求实用，主修分宗教与神学、教会事工学、中国文化和宣教学，增设事工文凭、基层宣教布道、职场事奉及教会领袖训练等证书课程。他表示，感谢神让学员人数有增长，特别是职场信徒，现时硕士及学士生有20多人，证书课程有60多个学员。
羡智领袖学院针对教会需要
羡智领袖学院是一群五旬节背景神学工作者新办的领袖训练学院，创校礼和开学礼刚于今年1月5日举行。
神学院与教会的期望有落差，导致供应和需求不配合。“今日神学教育有这个问题，神学院想训练领袖，但教会需要工人。事实上，神学院毕业后，不会立刻做堂主任、领袖。”杨天恩博士接受本报访问时说。
杨博士是羡智的创校教授团之一。他在1992年进入神学教育界，前为香港神召神学院教牧学博士班统筹主任。他眼见近年事工训练的需求有上升趋势，于是开办新校，提供事工技能训练课程，培育教会真正需要的工人。
为求学员与母会有美好的配合，羡智安排学员在母会实习，并接受母会牧者的督导，比方说，羡智教授讲道学，教会安排学员实践讲道。杨博士在过去教学的经验中发现，由于实习教会与母会有不同文化，学员返回母会后可能表现强烈的批判性。而且，母会的牧者更能了解学员的生命状况，杨博士说︰“就算在神学院，老师也不容易看出学生的生命，最了解他们的是他们的牧者。”
羡智背后有几家神召会的支持，有明显的五旬节背景，但杨博士表示，学院也欢迎非五旬节背景的信徒报读，但他不会为吸引学生而淡化五旬节背景。
“在这方面，我们不妥协。教会要合一的话，就不能没有自己；相反，我要问我最大的贡献是什么，加强自己的恩赐，与其他教会彼此欣赏，就好像在爱筵里，若果人人都斩叉烧来，就没有意思了。”
他说，学院特意将五旬节精神注入每个学科，加强五旬节背景信徒对身份的确定，亦帮助非五旬节背景的信徒建立更强的敬拜、祷告生活，有圣灵充满的能力事奉。
事实上，恢复五旬节精神是学院的重大使命。杨博士说，90年代灵恩运动在香港发展迅速，因为保守、传统的牧者、教会领袖在80年代开始移民离开香港，年轻一代填补空缺，他们像摸石头过河一样，边做边学，对灵恩运动持开放态度。但当香港教会灵恩化的同时，五旬节背景的教会却出现淡化宗派色彩的现象，杨博士认为原因是信徒进入其他学院进修后，受到反五旬节精神的神学思想影响，返回母会后，已失去了母会的宗派基因。故此，羡智的一个重要任命是将五旬节精神重新注入五旬节背景的教会，长远工作是展开五旬节学术研究。全球人数最多的教派是天主教，其次是五旬宗。杨博士表示，在西方，五旬节现象已成为学术界的研究课题，不止宗教范围，更涉及管理学和社会学。
华福主办神学教育咨询会议
世界华人福音事工联络中心今年8月在马来西亚主办第三届世界华人神学教育咨询会议，公对全球化、多元化和宣教的场景，探讨华人神学教育的挑战。主题有“全球化及多元化对华人神学教育的影响和挑战”及“华人神学院应如何回应大使命及普世宣教的呼声”。面对教内外的冲击，神学教育革新的呼声已四面响起来了！
(记者黄少芬报道)
