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本报上期社论讨论“抢救下一代”，是从宏观的角度探讨文化争战与得着下一代的关系，还没有谈到香港社会中青少年滥药的问题。在这两星期中，隔两三天就有中学生滥药的新闻，而正生书院迁校梅窝的争议，也成为城中的热门话题。
学生滥药问题严重
立法会议员张文光在一个电台节目接受访问时估计，香港出现滥药的学校约有一百间，数目之多反映出问题的严重性。纵使涉及的学校为数不少，但很多校长都不愿正视问题，有些不愿多谈，有些则否认其事。他们有这样的反应，可能是想维护校誉，不欲学校因挂上污名而影响收生，最终导致杀校。学校名誉及生存无疑是个现实问题，但若只看重利润与生存空间而少谈理想与使命，办学就俨如变成了做生意，令人痛心。
学校需有办学理想
不同办学团体有不同的办学理想，别的暂且不谈，就基督教学校来说，一般的理想该是传扬福音和全人发展。办学的目的主要不是为教职员创造就业机会，而是培育莘莘学子，以下一代的成长福祉为最大依归。今天教育普及，学习资源丰富，但学生成绩反而下降，甚至出现师生发生性关系及学生滥药等道德败落情况，究竟香港的教育出了什么问题？
从前教会带着理想与使命办学，除了与一般学校一样提倡五育（即德、智、体、群、美）外，还着重灵育。不少学校资源单薄，但因理想与使命鲜明，故仍努力提供优质教育，造就了一批又一批的人才。许多学校在财政拮下挣扎，直至得到政府资助才有较多资源可供发展。现在出了问题学生的学校，都不是资源匮乏，也不是学术落后，而是教育缺乏理想和方向，没有向学生提供全人的关怀。究竟香港教育是要培养纯粹是社会生产工具的学生，还是有优良品格、个性成熟、心智健康的青年？
教育是改造生命
滥药的学生有些来自教会学校。与一般学校比较，教会学校理应更有使命，就是借着福音培育学生，使他们得着丰盛的人生。现时的基督教学校除了教育外，是否还有福音使命呢？正生书院迁往梅窝事件天天见报，越来越多人知道该校是一所基督教学校。凭著基督教的理想和使命，该校改造了一批曾经吸毒和滥药的青年人，帮助他们切断对毒品及药物的心瘾，建立他们再次融入社会。正生书院在物资匮乏的条件下，改造了许多青年人的生命，化腐朽为神奇。当别的学校要把坏学生赶出学校之际，正生书院却收留被社会排挤的青年人，把他们重新塑造成身心健康的人，然后再交回给社会。香港有那么多的基督教学校，为什么不是每一间都像正生书院那样着重学生的全人发展呢？
提防扩展后变质
越来越多学生滥药，即意味有更多学生轮候要入读正生书院，这是促使该校申请迁至梅窝的原因之一。不管迁校到哪里，未来正生书院的校舍及资源肯定更胜从前。以往的先例告诉我们，某些基督教学府或社会服务机构，扩充后便容易变质；越多政府资助，便越失去自主性，原先创办时的理想荡然无存。正生书院目前在芝麻湾的营办情况无疑是艰苦的，然而艰苦的环境却造就了不少青年。我们要祝福正生书院，盼望该校能坚持其办学原则和成功的因素，切勿他日迁址后因环境改善而失去本身的优点。
重拾福音大使命
一间正生书院不能解决全港学生的滥药问题，但若果每一间教会及每一所基督教学校都肩负福音大使命，以叫人得着丰盛的生命为目标，则学生滥药问题就可以很快得到解决。教会的门是为义人抑或为罪人而打开的呢？教会学校的门是为好学生抑或坏学生而打开的呢？答案实在不言而喻。
