“详细察看”是读经重要的一步，也是蒙福的第一步(雅1:25)。圣经作者常常以某些法则表达思想，运用结构律来观察经文，有助我们敏锐和理解经文的意思和启示。
重复律——观察经文中相同或相似的字、词、句子或记载重复表示重要。 |
| 约翰福音17章6-12节和20-23节这两段经文中，“合而为一”、“在主里面”、“像三一神一样”和“叫人知道主”等字眼重复出现。合一的重要，是叫人知道主；合一的秘诀，是向主祈求、在主里面和学主的样式。 |
比较律──比较相关的字、词或事件圣经常常特意把不同的生命和道路放在一起。 |
| 马太福音2章1-12节比较了不同人对耶稣降生作王的不同反应：“不愿意”让耶稣作王的希律；耶路撒冷城“不愿意付代价”的人；“知道却没有行动”的祭司长和文士；“付代价”让耶稣作王的东方博士。 |
相对律──观察和比较“彼此相对”的人、事和物圣经常常摆出“两条路”，让我们去思想哪条是“正确”的道路，哪条是“错误”的道路，从而作出选择。 |
| 马可福音7章6-9节以相对的事提出了两种敬拜：“嘴唇”还是“心灵”；“人的吩咐”还是“神的道理”；拘守“人的遗传”还是遵守“神的诫命”？ |
因果律──留意经文的“因果”和“逻辑”关系注意“因为”、“所以”、“就”等词，特别是在读新约书信时。 |
| 约翰福音13章3-4节：当耶稣知道自己即将离开门徒时，祂就起来为门徒洗脚。神对领袖的看法跟世界很不同，“彼此洗脚，彼此谦卑的服事”是耶稣离世前最重要的教导。 |
列举律──经文的主题在前面，后面是主题的举例 |
| 诗篇23篇一开始就点出了经文的主题：耶和华是我的牧者。后来的经文都是举例说明祂是永远的牧者，使我们胜过“贫穷”、“罪恶”、“苦难”和“仇敌”。 |
总括律──经文结构是先举例，后提出结论 |
| 雅各书1章19节至2章17节的主题和结论：“这样，信心若没有行为就是死的。”前面的经文是举例说明一个真正有信心的人必定“不仅听道而会行道”，会“勒住自己的舌头”，会“看顾孤儿寡妇”，不会“按外貌待人”，也不会“看见弟兄姐妹有需要却不愿意帮助”。 |
平行律──从对称的形式理解句子的意义 |
同义平行──上下两句的含意“相同”。诗篇19章1节：“诸天述说神的荣耀，穹苍传扬他的手段。”“诸天”对称“穹苍”；“述说”对称“传扬”；“神的荣耀”对称“祂的手段”。从这样对称的结构，我们可以明白，“神的荣耀”就是神的手段和作为，“彰显神的荣耀”就是彰显神的作为。 |
反义平行──上下两句“相反”。箴言10章12节：“恨能挑启争端，爱能遮掩一切过错。”要明白“爱能遮盖一切的过错”的意思，必须与上一句对称来解释。因此，“爱能遮掩一切的过错”是指只有爱能平息一切的争端和仇恨。 |
资料来源：《轻松学读经》，王天佑著，荣益出版
