 |
文◎陈淑娟
去年璁假，真的充满挑战！
这几年，业余从事社会服务，越来越投入，也感觉到是极需要专业训练。留守儿童的心，千变万化，像一片充满迷雾的汪洋，若没有航海指引，就容易走错方向，原本以为是在做好事，结果可能是帮了倒忙！
帮了倒忙的感受，极其惨痛！我时常牵挂志强，他是我第一次服侍留守儿童夏令营时遇上的孩子，众人口中的“坏孩子”，对哪个老师都不服。那次在课室冲突的瞬间，我把他推出门外贴壁站着，大眼瞪小眼。当时我心里感觉绝望，因为不知该怎么办……。为了解决眼前问题，我会不会又制造了新问题呢？那次以后，我再没见过志强，唯有祷告和交托。
正因有这类惨痛经验，到了去年，我极想运用璁假，大力推进，就与主办单位商议，在夏令营中汇聚一群有爱心的朋友，大家一起学习，看看能否使这桩好事，更上一层楼，展现出不一样的风景。
没料到，“想把事情做得更好”，这个看似无可置疑的动机与用心，也暗藏着自己里面那个不成熟小孩在“搞破坏”，让我更认识自己，也更认识留守儿童。所谓“从做中学”，这一次汇聚有心人的努力，真正凝炼了我对留守儿童的爱，首先受益的反而是我这个人，是极为感恩的经历！
我是用这个方法来汇聚有心人︰在夏令营期间，运用同一个场地，同一个时段，开办“如何服务留守儿童”课程，以“共学共享共创”形式，为共聚一堂的好朋友们，缔造一个交流经验的机会。我心想，上课场所的外面，正正就是热火朝天的夏令营现场，五百多个孩子们的欢声笑语，一定能让参加课程的朋友们“又有理论又有实际”，留下深刻印象。
为了实现梦想，早在璁假前的大半年，我已着手连结各方友好，做各项筹备工作，预定办两个班，每班大约25人。现在回想，真的是“心口一个勇字”。好朋友来自四面八方，到了营地，首先上六天密集课程，接下来四天进入教室当助教，最后一天做解说和团队建立。结果，真的办成了。有心人远道而来，阿丽、阿芳、阿红……，原本只“风闻有你”的高手们，也终于面对面了。
大家是要来学习如何服侍留守儿童的，但由于来者都是富有经验的儿童服侍者，加上身处真实的服侍场景，那火花四起的碰撞，就别提啦！我胆子小，所有雄心壮志立即烟消云散，只想找个安全地方躲起来……。最惨的是︰像志强那样的孩子，在夏令营中比比皆是，一个不留神，就出现身边，看着老师们上演“好戏”，小眼瞪大眼……。需要处理的突发事件，简直应接不暇。
大孩子、小孩子，乱成一团。幸好有天父看着！我终于明白︰我爱留守儿童，天父更爱；而好胜不能成事，唯有爱，方能成就万事。愿所有大小孩子，都安享天父怀中的平静安稳，阿们！
