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加拿大教育團體
來港發展英語網上課程
社會轉化由教育開始，而英語網上課程是接觸青少年的橋樑。
文/圖︰黃少芬
哈利路亞事奉中心有服侍青少年的異象，在敬拜禱告事工之外，今年秋季將推出英語網上課程，以此為接觸青少年的橋樑。新事工的合作夥伴是加拿大B.C.省的基督教教育團體Heritage Christian School(HCS)，校長Greg Bitgood牧師早前來港商討發展計劃時，接受本報的專訪。
HCS是Kelowna Christian Centre在1986年成立的私立學校，師資與教學水平均符合教育局的規定，因著本於基督教理念辦學，聘任的教師全為基督徒。學校初期只有實體校園，現有300多名學生在校園上課，後來發展網上學校Heritage Christian Online School(HCOS)，在五年內規模大了十倍，學生人數由300人增至3000人。Greg Bitgood說︰「我們同時用兩種方式運作，得出的結論是，質素同樣好，但網上學校的成本較低。」
香港推出網上英語課程
HCOS的發展讓HCS將教育的使命伸展至國外，而吸納國外學生的第一步是英語培訓，因此HCOS開辦ESL網上課程Internation Christian Online School(ICOS)，課程將引進香港，本地工作由哈利路亞事奉中心承擔。Greg Bitgood用4個C表達課程的特色︰劍橋大學標準的英語(Cambridge)，基督教(Christian)，本土化(cultural senstive)，加拿大內容(Canadian content)。然而，ICOS並不是單單招收基督徒學生。
「我相信會吸引非基督徒學生，因為有高質素的課程，學校在加拿大B.C.省有最佳網上課程的聲譽。」好的教學質素，好的科技，親切的教師，這都是Greg Bitgood提出的成功因素。
課程有五個程度，完成最高程度後，英文水平符合入讀加拿大大學的資格。
網上進修能否成功在乎個人的意志力，Greg Bitgood也同意，他認為個人的動力最重要，而學校方面則有語言導師跟進學生的進度，並透過電郵向家長報告進度
ICOS在今年秋季登陸香港，開始時提供三個階段的課程。招生主要面向中學生、大學生，但入讀年齡沒有限制，進度也因人而異，六個星期至一年內可完成一個階段。
教育本於基督教觀念
加拿大雖然有基督教的根源，但不是基督教國家，移民湧入形成多元文化的社會，基督徒只是少數族群。近年政教分離的聲音很強大，公立學校不許只推崇單一的宗教，而獲政府津貼部分經費的基督教私立學校也備受壓力，B.C.省教師聯盟曾公開抨擊HCS向公校中學生推行基督教觀念的網上課程，認為等同將宗教教育帶進公校，因為現時教育政策容許公校學生選擇在網上修讀部分課程。
Greg Bitgood清楚表明，學校的使命是提供基督教價值觀的教育。他說，基督徒父母必須首先要讓自己的子女作門徒，這是大使命，而開辦學校是其中一個方式訓練基督徒的子女作門徒。
甚麼才是基督教教育呢？他認為要有訓練門徒的熱情，幫助學生發展個人的召命，以及相關的技能。「我們的重點不是學術，而是門徒訓練。首先，僱用的老師必須有熱情，有布道的心志，他們不是教書，而是訓練門徒，課程是門訓的工具，每個科目都帶出聖經觀點。」他舉例說，數學科老師會指出神創造數學為一種完美簡單的語言，讓我們得以明白宇宙，因為數學給我們有「無限」這個概念。學校除了灌輸基督教價值觀外，還培訓學生在專業上有成就，將來貢獻社會，改變文化。
有人認為基督教教育只灌輸單一觀念，造成學生將來不能與世界對話。Greg Bitgood回應時反問︰「甚麼是門徒訓練？」他說，耶穌與門徒分離後，門徒有能力進入社會。現今的問題是，教會和父母都沒有好好帶領青少年成長，裝備他們進入世界。「我們要給他們工具，訓練他們成為聰明的人可以面對各種議題。我們不是要藏起他們、保護他們，而是啟發思考。」
他舉例說，HCS的社會科討論同性戀議題，老師引導學生討論，並作出正確決定，甚至裝備他們在公開場合辯論，但同時鼓勵他們接觸和關心同性戀者。「不要論斷人，但要明白他們為甚麼會選擇這條路。我們幫助學生思考問題，同時支持維護生命運動。」
學校由於標榜基督教價值觀，不時受到政教分離倡導者的抨擊，但仍然獲得政府和社會的肯定，Greg Bitgood說原因是學校的教學質素一直獲得好評。
(ICOS網址︰www.icos.ca，哈利路亞事奉中心網址︰www.hallelujah.org.hk)
