 |
洛华
《Juno少女孕记》讲一个16岁名叫Juno（爱伦比芝Ellen Page饰演）的女孩子，要面对未婚怀孕的后果。本片的主题是维护生命，主张生命是应该得到培育的。
Juno与中学田径明星男友Bleeker（米高施拿Michael Cera饰演）发生了性关系，她发现怀孕后，接纳好友建议去堕胎。她找到一间毋须有父母同意的堕胎诊所。当她进入诊所，在门口遇见同学Su-Chin拿着维护生命的标语牌，坚定又不具威胁性地对她说︰“所有婴孩都想出生！”不过，最能打动Juno内心的一句话是︰“孩子已经有了指甲。”她反复思想“孩子已经有了指甲”这句话，立时决定不要堕胎，走出诊所。Juno回家告诉父亲及继母，决定继续怀孕，把孩子生下来，然后给人领养。
她从报章上找到一对合适领养的夫妇，Vanessa（珍妮花嘉纳Jennifer Garner饰演）及Mark（积逊彼文Jason Bateman饰演）。Vanessa一直祈祷，希望有小孩，但Mark却不大热衷。Juno后来获悉Mark有意跟Vanessa离婚，她恳请他不要这样做。电影讲Juno怀孕九个月的历程，当中发展出她跟这对孩子的未来养父母的关系。
正确价值
中学生未婚怀孕，往往堕胎了事，但本片传递的信息是维护生命及领养。镜头有超声波映像，清楚看见Juno肚里有一个婴儿在生长中。
Juno的父亲及继母对女儿怀孕的消息，反应良好。他们很快表示支持Juno不堕胎的决定，并愿分担责任，譬如陪她去见领养父母Lorings、陪她去照超声波，及在情感上支持她。电影也描绘了Juno跟父母的关系加深了，父母都教她如何交友。Juno知道许多人因关系破裂而受伤，对离婚十分反感。
属灵内容
本片不是基督教电影，但内容多少有属灵的成份。Juno自己验孕，知道确实怀孕后，说︰“这小小粉红色的加号很不圣洁”，表示验孕呈阳性反应，因而产生羞耻感。在她学校里自己的锁柜有一张贴纸，是一个十字架在圆圈里，有一条斜线划在上面。她说父亲曾一时迷上希腊神话，特别是宙斯的妻子朱诺（Juno），所以给她改名为Juno。
在堕胎诊所的女同学像纠察队一样，说服人不要堕胎。当Juno进入诊所时，她讲了几句话，其中一句打动了Juno的心，令她决定不堕胎。当她走出堕胎诊所，那纠察的女生就说︰“神很欣赏奶的神迹”，意思是“受孕的生命是个神迹，神欣赏生命”。Juno回家，决定找人认养孩子，她的继母回应时提到耶稣︰“事情这么糟糕，但总有人会从耶稣那里找到这宝贝的祝福。”她的语气不似嘲笑，也非虔诚口吻，像漫不经心说出来似的。
Juno不想公开找人认养，就在报章上找到想领养孩子的Loring夫妇，她解释原因时开玩笑，将孩子认养比作摩西给埃及公主领养一样。Loring先生回应时也提到旧约。
不良片段
本片处理青年人对性及怀孕的问题，经常听到脏话，间中也妄称了神的名。电影有短暂隐隐约约的性爱、滥药、饮酒、自杀及暴力，均属少许。Juno间中对父母也有不敬。堕胎诊所前的Su-Chin，角色虽然正面，但有丑化亚裔人士之嫌。本片的评级为二级。
本片最不好的是领养孩子的Loring家，Mark及Vanessa正代表当今文化对人造成的伤害，令他们搞不清的角色身份。Vanessa控制欲过强，有点神经紧张。Mark没有目标，缺乏大志，心态未成熟，没有为父的准备。两个人在电影中没有长大，不懂得爱及服侍对方，还在Juno生产前离婚。Mark吊儿郎当，不想有家庭绑手绑脚。Juno知道Vanessa情绪不健康，仍认为她是孩子最好的养母。
结论
饰演Juno的爱伦比芝演出精采，在本片中独领风骚，把时下青年演绎得淋漓尽致。当中有不少只有青年人才听得明白的俚语，不得不欣赏编剧Diablo Cody。
Juno的角色代表时下青年如何看待性关系。时下青年不理会上一代的规范，认为性关系不一定在密友中才发生，也可以发生在普通朋友中。发生性关系不等于委身给对方，未婚怀孕也不见得很羞耻。
本片无疑在维护生命的议题上十分正确，但在性滥交的道德议题上却缺少批判。电影叫人正视滥交是有后果的，但只是身体上的后果，而不是心灵上的后果。青年人看这出电影，只怕强化他们无道德方向的立场。
讨论问题
1.Juno的父亲认为她是某一类女孩子，但Juno回答︰“我不知道我是那一类女孩子。”留住腹中婴儿如何影响Juno的自我身份认同？她选择把孩子生下来如何塑造了她？如果她决定堕胎，事情又会怎样？
2.Juno的继母说，有人会因这婴孩而从耶稣得福气。这婴孩如何祝福别人？片中谁人会得福？Juno？Vanessa？Mark？或Juno的父母？坏的事情如何产生好东西来？（创45:4-8；罗8:28）
3.电影如何论及怀孕和堕胎？电影是反堕胎吗？电影说胎儿有了指甲，带出的分别在那里？
4.电影如何论及关系、婚姻及离婚？电影开头的旁白中，Juno如何谈到她的生母？Juno冀望的关系是长久的，她是天真吗？或是有真理在她里面？为什么有些关系不能长久？若关系不长久，人应做些什么？
5.本片如何论及时下青年人对性的态度？如果每个人都对性随便，为何Juno对“性活跃”一辞感到畏缩？她为何对老师教青年人用避孕套感到不自在？
