教會與伊拉克教育部開辦學校

「瑪代人古典學校」(Classical School of the Medes, CSM)位於伊拉克北部,提供古典教育給該地區三百多名兒童,其中許多是政府首長的子女。該校由伊拉克福音派教會主辦,國際發展組織協辦。
「瑪代人古典學校」是以英文授課的私立學校,位於伊拉克北部庫德人地區。庫德人自認為古時瑪代人的子孫,於是將這些學校命名為「瑪代人古典學校」。
根據該校網站(http://www.csmedes.org)的說法,CSM起初是為了回應地方政府要求希望有國際力量參與而設立。第一所CSM於二○○一年一月在蘇來曼尼雅開辦,目前一到六年級共有學生201人。第二所CSM於二○○二年秋季在杜荷克開辦,目前約有五十名幼幼班學生。二○○三年九月,第三所CSM在阿比爾開辦,一開始只收幼幼班。
學生90%以上來自庫德族回教家庭,其餘來自東正教、福音派基督徒、耶西底教(Yezidi)背景。許多學生的家長是地方政府首長和社區領袖。CSM家庭明白兒女需要嚴格指導的教育,相當欣賞學校的作法,而CSM職員也因能為一個新伊拉克培育日後領袖而感到榮幸。
每一所CSM都在當地一間伊拉克教會的權柄下運作,並與伊拉克教育部在該地區的辦事處合作。國際支持與學歷認證則分別由「國際古典發展暨服務協會」(Classical Development and Services Inter-national, CDSI)和「富蘭克林古典學校」(Franklin Classical School)提供。
家長、地方首長、社區領袖都極力支持這些學校。政府首長甚至撥出蘇來曼尼雅一塊地來興建新學校。這三所學校的候補名單加起來,據估計超過一百名學生。
CSM以中世紀和文藝復興所發展出來的古典教育模式為基礎,這模式孕育了十八世紀以來憲政、民主社會所需要的原則與方法。
CSM大部分以英語授課,補充課程則以庫德語教導。教學方式按學生學習的發展階段而設計︰低年級教導基本技能和事實,高年級則培養批判性思考、寫作與演說技巧。CSM的目標是裝備學生,以積極正面的方式塑造他們的家庭、社區、國家的前途。
說英語的美國職員在實施規劃的課程時,也訓練、監督本土的雙語教師。還有,外籍職員也協助地方堂會派來的代表作計畫管理。外籍職員的服務期間通常一到四學期不等。目前,CSM共聘用三十多位本土師資和職員。
求主恩膏這所學校的教職員訓練有基督信仰價值觀的學生,帶來伊拉克國家的改變。(By Michael Ire-land,取材自http://www.assistnews.net)

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