 王明德擔任三年級導師班的學生，在陽光下為即將到來的畢業典禮提 |
 學生比賽前在舞台上做最後的綵排。 |
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前言︰
本月十五日在台灣師範大學舉行的全國國中暨高中英語短劇比賽，全場唯一一支原住民參賽隊伍─來自南投信義鄉的同富國中，十幾個布農族國一的孩子，操著流利的英語及布農族語，以《動物之家》一劇，奪得全國公立國中冠軍，也是第一次有原住民隊伍奪得該項獎項。為何初試啼聲即讓眾人驚歎不已，指導老師王明德說，這是神的開路…
同富國中位於南投信義鄉，三年多前，神帶領王明德成為福音教師，以公費身份自願分發偏遠地區山地國中，擔任英文教師。回顧如何走上福音教師這條路，王明德說，這原本不是他最初的選擇。大學就讀淡江英語系的他，原本想成為從事國際貿易的商人，大一璁假開始跟著團契到尖石司馬庫斯、南投信義鄉及阿里山等地，為原住民孩子進行課業輔導。然而，神漸漸讓他看見原住民雖然貧窮，卻願意拿出他們僅有的與人分享，讓他開始思索要用什麼的方式去幫助原住民。
大三時，剛好學校開放選修教育學程，為此，他決定要透過教育方式幫助原住民。爾後，當他順利取得教師資格畢業時，遇到政府開放公費生報考，他順利考上英文領域公費資格。當時他的成績排名全國前五名，幾乎只要他想去的，沒有地方不能去。當他的父親去幫他填分發志願時，承辦人員也很驚訝以為他是不是填錯了，為什麼要去沒有人想去的山地部落，但這就是神一路給他的帶領。
回顧三年多的教學生活，王明德說，剛來的時候有些驕傲，心裡充滿許多想法，想要憑人的意念做事，認為自己想的對原住民孩子是最好的。然而，他一而再、再而三的碰壁，開始反省去調整方向，也將眼目回轉定睛在神的身上。從一開始想要關心、培訓全部的孩子，漸漸轉為從中挑選幾個孩子，開始進行門徒訓練。除了學校教學之外，他也在鄰近的望鄉部落，在社區中教導學生英文及課業輔導。
同富國中所在地屬於布農族部落，大部份的孩子都是出生在基督教家庭，然而在父母失業、酗酒等情況下，許多孩子從父母、長輩看不到好的見證，對他們來說，信仰似乎只是一個代名詞。
對於許多原住民學生來說，他們並不是只在音樂或體育等領域才能獲得成就，如果透過老師有心教導，許多孩子也能快樂學習，並且從中獲得成就感，而這次的戲劇比賽對他們有是一次很好的學習。王明德說，每一次他們練習時，都是以禱告做為開始和結束，這是一般老師沒有辦法教給學生的，需要有更多的福音教師投入山區教學，帶領孩子將失去信仰的根找回來。
另外，他也盼望能夠有更多的平地教會認領關懷山地教會，不單只是短期的璁期營會，更需要長時間的關心和交流互動，幫助原住民教會及這群孩子站立起來。
（圖︰南投同富國中提供）
