教会与伊拉克教育部开办学校

“玛代人古典学校”(Classical School of the Medes, CSM)位于伊拉克北部,提供古典教育给该地区三百多名儿童,其中许多是政府首长的子女。该校由伊拉克福音派教会主办,国际发展组织协办。
“玛代人古典学校”是以英文授课的私立学校,位于伊拉克北部库德人地区。库德人自认为古时玛代人的子孙,于是将这些学校命名为“玛代人古典学校”。
根据该校网站(http://www.csmedes.org)的说法,CSM起初是为了回应地方政府要求希望有国际力量参与而设立。第一所CSM于二○○一年一月在苏来曼尼雅开办,目前一到六年级共有学生201人。第二所CSM于二○○二年秋季在杜荷克开办,目前约有五十名幼幼班学生。二○○三年九月,第三所CSM在阿比尔开办,一开始只收幼幼班。
学生90%以上来自库德族回教家庭,其余来自东正教、福音派基督徒、耶西底教(Yezidi)背景。许多学生的家长是地方政府首长和社区领袖。CSM家庭明白儿女需要严格指导的教育,相当欣赏学校的作法,而CSM职员也因能为一个新伊拉克培育日后领袖而感到荣幸。
每一所CSM都在当地一间伊拉克教会的权柄下运作,并与伊拉克教育部在该地区的办事处合作。国际支持与学历认证则分别由“国际古典发展暨服务协会”(Classical Development and Services Inter-national, CDSI)和“富兰克林古典学校”(Franklin Classical School)提供。
家长、地方首长、社区领袖都极力支持这些学校。政府首长甚至拨出苏来曼尼雅一块地来兴建新学校。这三所学校的候补名单加起来,据估计超过一百名学生。
CSM以中世纪和文艺复兴所发展出来的古典教育模式为基础,这模式孕育了十八世纪以来宪政、民主社会所需要的原则与方法。
CSM大部分以英语授课,补充课程则以库德语教导。教学方式按学生学习的发展阶段而设计︰低年级教导基本技能和事实,高年级则培养批判性思考、写作与演说技巧。CSM的目标是装备学生,以积极正面的方式塑造他们的家庭、社区、国家的前途。
说英语的美国职员在实施规划的课程时,也训练、监督本土的双语教师。还有,外籍职员也协助地方堂会派来的代表作计画管理。外籍职员的服务期间通常一到四学期不等。目前,CSM共聘用三十多位本土师资和职员。
求主恩膏这所学校的教职员训练有基督信仰价值观的学生,带来伊拉克国家的改变。(By Michael Ire-land,取材自http://www.assistnews.net)

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