福音壁画的异象
多位知名教会领袖在80年代开始推动“七座山”策略，包括学园传道会创办人白立德、青年使命团创办人康宁汉及彼得．魏格纳博士，他们主张基督徒必须在七座山占有具影响力的领导地位，才能改变社会文化。那么怎样转化“艺术和教育”的社会领域呢？
曾带领过百幅壁画创作的著名艺术家林旭辉先生，领受了神给他的异象，他说：“神在不同的时代使用不同的方法，如中古的时代，神透过艺术把福音传遍整个欧洲。今日艺术已成为年青人沟通的语言。当我看到一幅幅座落在高人流地区的学校墙壁时，是否可作复兴校园福音宣教的媒介？”
身为神的儿女，让我们一起以艺术燃点校园宣教之火！带领这世代的儿童和青少年一起跑进“神的命定”的福音壁画马拉松，让他们与神同工，成为神的“代言人”！
以艺术转化校园
“灵美创意培育基金”是一个文化宣教机构，抱负是传承基督的文化使命，借着推动全人教育，将正向价值及圣经的世界观带到家庭和下一代，转化社区。使命是到有需要的社区，透过多元艺术创作与孩童及青少年人同行，全面培育他们的灵性、品格、情意及正向价值。创办人林旭辉先生分享整个机构的异象是要“让孩子遇见神”，是将神的真理和天国价值观带入教育制度。
以今次这幅“路的抉择”福音壁画为例，首先由城市宣教学博士何湛亮牧师确定了救赎讯息的“福音六步曲”，由参与文化宣教的艺术家带着学校的孩子一起绘画壁画，生命影响生命，然后举办“福音壁画导赏工作坊”，教导孩子透过福音壁画来介绍福音讯息，培养他们成为神的“代言人”，与神同工，成为“校园宣教大使”。
坚乐小学点燃“校园宣教之火”
参与校园“福音壁画马拉松”运动的基督教圣约教会坚乐小学，校长司徒德志分享学校禀承圣约教会的优良挪威宣教传统，本着基督耶稣慈爱与救赎的精神，期望此幅3D福音壁画能美化校园和引导学生认识基督福音真理，建立正确的人生观；亦希望与恩临堂紧密合作，互相配搭，设立导赏事工，邀请区内居民拍照3D相，建立和谐关系，分享福音讯息。
该校的圣经科主任陈彦雯表示要推动全校的参与，将“3D福音壁画导赏工作坊”编入圣经科校本课程，让全校学生都可以学习这新时代的福音传递策略。另外，计划透过“家长日”、“开放日”和“校庆日”，让“校园宣教大使”请嘉宾和家长拍摄3D相留念，并且分享壁画的福音内容。
视觉艺术科老师招珮瑛指出，壁画那“半飞的生命册和天梯”可以让学生认识超现实主义的风格，表示会在视艺科课堂里编入相关课题，例如“设计3D福音壁画导赏指南”等。她表示会结合校内的视觉艺术科老师们一起推动“美化校园”的工作，更重要的是透过“福音壁画导赏”活动帮助学生建立好品格，让社区更美善更和谐。
“路的抉择”全港首创3D福音壁画
感恩神给我为坚乐小学构思福音壁画。祷告时，圣灵给我灵感设计三本书及两条路带出福音六部曲的讯息。第一本书是我们看到世间的万物（诗十九1）；第二本书是圣经 — 神的真理；第三本书是纪录人一生的生命册（启二十12、15）。第一条路是灭亡之路，指肉身死亡，灵性死亡，永死之路；第二条路是恩典永生之路。
福音六部曲：
步曲1：神创造万物。以长颈鹿动感地弯下颈吃生命树的嫩叶，在天书上以“超现实的手法”画出结满丰盛果子的生命树，代表神创造了天地万物。
步曲2：人离开神。人不听从神的吩咐，咬了一口分别善恶树的果子，枯枝代表罪使人失去了永恒的生命，从此踏上灰色的灭亡之路。
步曲3：神爱世人，让耶稣到世上。神慈爱的双手赐下一份以红色丝带（预表基督的宝血）系上的“免费”幻彩色礼物，代表“天堂就是永恒的生命”，不是赚得或配得的。
步曲4：耶稣钉十架。凭 Faith（信心）打开和接受这份礼物（福音）。“救赎十字架”代表单信靠耶稣基督而得永生。
步曲5：生命更新。蜡烛的光代表“基督是世上的光”，巨型的圣经强调人需要明白真理过敬虔的生活得蒙神的祝福。人接受救恩后，开始走色彩缤纷的“恩典永生道路”，踏上经卷的阶梯上天国，名字也能被记录在生命册上。
步曲6：生命成长。小孩子代表初信的信徒，需要读经、祈祷，使新生命成长起来。
本作品是一幅3D福音壁画，参观人士可选择在“灭亡之路”上拍照，也可踏着经卷的阶梯来拍照，代表愿意行在神所喜悦的“恩典永生之路”。
结语
“让孩子遇见神”是“灵美创意培育基金”的核心使命，我将会在本报专栏“艺术•敬拜•宣教”详细分享怎样运用艺术成为一种强而有力转化孩子的生命媒介，让他们活出神国的身分和命定。在此呼吁愿意委身以艺术宣教的年青人，接受培训成为文化宣教士，将正向价值及圣经的世界观透过艺术转化社区，建立敬虔的神国文化。
文@Esther Praise（灵美创意培育基金）
作者为文化宣教士，FB: Art, Worship, Mission
灵美创意培育基金： www.abcfoundation.org.hk
