本港近来出现青少年自杀年轻化的警号，今年2月份有8宗青少年自杀个案，若不计17岁死者的一宗，死者平均年龄就仅13.6岁。最近有团体呼吁社会关注没有明显征兆的隐性自杀，因为现今教育局提供的指引适用于有明显自杀征兆的学童，而防止隐性自杀却可透过关系密切的身边人的观察和关注。教会向来善于关怀探访及建立群体，又以“家”的观念发展彼此委身的同行关系，发挥守望精神，若然与家校加深合作，对防止学童自杀应该有重要的贡献。
日前，香港宣教会学校服务队及人本精神健康实务学会在记招会上表示，今年2月的学童自杀个案，不少属于隐性自杀，即事前无明显意图及征兆，因此难以发现，所以更需要家长、学校及身边的人花时间沟通和观察，才能预防自杀事件发生。学童与成人不同，未必有能力或意愿直接表达内心问题，及表白自杀意图，很多时候需要透过活动建立关系，然后在对话中流露内心怨愤。
在防止学童自杀的工作上，社会服务机构、政府机关无疑能提供专业协助，但却不是长时间建立关系，只是某段时间介入个案。教会作为属灵的家，能够跨越不同成长时期，提供陪伴及关怀。由于教会善于牧养灵性及建立小组关系，常年有定期稳定的聚集，鼓励分享与守望代祷，因此容易察觉隐性自杀征兆，在防预工作上确能有贡献。但学童平日最多时间是在学校和家里，由学校师生和家长提供灵性牧养是最理想的情况，但当现实不是理想，教会也可与学校、家庭合作，补救不足，成为学童的心灵庇护中心。
