疫症大流行期间，研究发现，基督教学校的教师高度关怀学生，转介到精神健康辅导中心的学生个案数目比非宗教学校高。
Springtide Research Institute于 2021年秋季至2022年春季进行研究，访问了3,139名13至25岁的学生，其中包括313名就读宗教学校(主要为基督教)的中学生和大学生。他们的研究显示，59%受访的宗教学校学生表示，他们曾向精神健康顾问寻求帮助，而非宗教学校的学生只有46%曾寻求帮助。另外，宗教学校学生因精神健康问题而住院或用药的比例也较非宗教学校的学生高。研究也指出，宗教学校的学生更倾向视学校为成年人关心他们的地方。75%受访宗教学校学生表示学校里的成年人努力去了解他们，公立学校只有62%的受访学生如此认为。
俄克拉荷马州南方拿撒勒大学(Southern Nazarene University，简称SNU)辅导中心(Renew Counseling Center)门诊治疗师Stephen Brand表示，宗教学校的学生在老师鼓励下，或更愿意寻求支援。师生比例较低的学校，学生与老师更能建立个人关系，也较能敞开心扉谈论生活中的困难。
SNU辅导中心协调主任Scott Secor指出，过去几年新冠疫症为人们带来倍增的困苦和孤独感。焦虑是年轻人面对的一个主要问题，而他们现今面临的心理困扰达到令人担忧的程度。Brand表示，他在大学接见的学生中，六至七成都受成年后的责任困扰，其余三至四成的学生正面对滥药和自杀倾向等问题。来自费城的辅导员Cara Dixon说，自从疫症开始以来，她看到基督教学校在讨论精神健康，基督徒群体向她诊所转介的个案也较多，因为基督徒明白他们在这些方面需要帮助。
Springtide的研究指出三种有助解决心理健康需要的素质：促进社交联系，传达可实现的期望，帮助年轻人培养目标感。南加州大学宗教生命学院院长Varun Soni表示：“学生们不再问我该如何生活？他们开始问我，要为何而活？”总的来说，研究发现近七成宗教学校的学生表示他们感到有能力处理生活中的困难，公立学校的学生则只有57%。然而，当询问学生关于寻找生命意义时，只有17%自称有宗教信仰的年轻人表示，宗教机构能帮助他们寻找人生的意义。Packard指出，另有16%学生表示，他们没有得到任何帮助。他说，宗教机构不能再想当然地认为学生正在明白他们的人生目的，除非有人向他们展示。“在基督教群体中，我们不断传递信息，但却没有带领学生发现自我和辨别神对他们生命的心意，我们只是假设一切在过程中会自然发生。”
Brand 说，许多SNU的学生对于治疗和信仰能同时为他们带来帮助而感到惊讶。与辅导员交谈往往有助学生拥抱信仰。“治疗给予人空间去思索，甚至怀疑他们所相信的，也让他们有选择信仰的机会。”
祷告：愿赐平安和盼望的神触摸每个忧伤不安的心灵，断开一切捆锁，得着释放和自由。
(来源：Christianity Today，2022年7月21日，林国祥编译报导。)
