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益生從來不知道，和爸爸的關係，竟是他深植心田的一個深深的遺憾！
父親去世已經五、六年了。在那之前的十多年歲月裡，益生一直與爸爸聚少離多。自從他進入社會工作，每次返鄉與父親見面，總會刻意安排各種節目，來表達珍惜相聚的日子。對這位已過而立之齡、正邁向四十歲的創業者而言，他原以為自己與父親的關係算是不錯的。
移植，在園圃種植課程中，是屬於中級班的程度。益生已經完成初級班的一至六課，家裡的窗台也養了幾個盆盆罐罐。他把學園藝視為減壓良方，另一方面也藉此結交朋友。在朋友鼓勵下，繼初級班之後，他再接再勵，又報讀中級班。今天是中級班第三課「移植法」─把小盆子裡的植物移到大盆，或者移到農圃的土地上。
不知怎地，在老師邊講解邊動手做的那一刻，望著老師撥開花泥的細長手指，益生突然想起自己的父親……父親的手指也是細長的。父親離開，已經快六年了。更準確地說，早在益生念小學時，父親已經「離開」。由於工作的關係，爸爸經常不在家，或是派駐外地，或是出差，父子倆聚少離多，而媽媽總是與爸爸隨行，所以見到媽媽的日子也不太多。益生是由阿嬤（即外婆）帶大的，年齡漸長，他才逐漸知道，像他這種與父母長期分離的孩子，叫做「留守兒童」。
相信耶穌之後，益生明白家人關係的寶貴，開始學習和爸爸相處。後來有了自己的孩子，他更是想盡辦法扶老攜幼鞏固家人關係。然而，帶著成長期乃至往後的各種關係上的破口，經歷過大大小小的傷痛，他逐漸體會，即使親如家人，想要有真正的好關係，也並不容易。
在益生心田深處，與爸爸的關係是有一個深深的遺憾，是在過往年日已深深種下的，但是他從來沒有機會親口對爸爸說。
從小，由於父母長期不在身邊，益生學會自己解決問題。人的一生，似乎總有解決不完的問題。他是個聰明能幹的人，對於各種問題，似乎總能迎刃而解，因此家人朋友都信任他，放心把問題交給他。但在不斷解決問題的過程中，他不知不覺成為一個很能處事，卻很難進入親密關係的人。他的心是漂泊的，從沒有找到屬於自己的一片田，這就是他的遺憾了！
益生在大學時期信主，與天上父親重建關係，但他的心其實尚未真正移植到屬於自己的一片田。他隱約知道，卻無法理解，直到今天上種植課，想起地上的父親。父親臨終前，交代了許多事，益生都處理妥當。他想起，自己欠爸爸一些「愛的言語」，不帶任何解決事情的條件，只是單單的親密與愛，這樣的時光，似乎從未有過。在爸爸生前，他安排帶他到各地旅遊玩耍，好像也傾向是當成「一件事」來辦。父子關係當中，缺少「甚麼也不做」的留白！
找尋一片田，安置自己的心。天父的愛並不帶條件， 也希望我們單單看見︰唯有 ，能叫四時運轉、花開花落，而 也看顧我們。植物唯有被種入大地，才能成長茁壯，人心亦復如此！
