 左起︰江丕盛、胡志偉、劉子睿、羅民威（主持）、張達明 |
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【記者王麗媚報道】由時代論壇、香港教會更新運動、中國神學研究院信仰及公共價值研究中心合辦的「從教牧參選再思政教關係座談會」於9月27日舉行，當晚約130人與會。講座除探討教牧參政的意義外，還反思本地政教關係。
江丕盛──支持教牧參選
中神信仰及公共價值研究中心主任江丕盛教授表達他支持教牧參選的個人立場。在今年香港立法會選舉時，他支持陳一華牧師出選新界西選區，主要原因是認同陳牧師的參政理念，將信仰聲音帶入議會等公共空間，藉此向充滿張力與衝突的議會政治，以及被市場主導、凡事講錢的香港社會帶來不同的聲音。他說，支持陳牧師參選並非為了維護信徒及教會的利益，或為符合基督教價值觀的立法工作護航，而是去為弱勢群體發聲。
江教授認為，教牧可行使其公民權利參選議員。他反對「教牧不應參政」的說法，因為沒有強而有力的神學依據支持。有牧職的教牧參政會令人疑慮出現權力及權柄被濫用的可能，甚至造成教會參政的局面，他表示對此理解；但他認為個別教牧參政不代表教會參政，更談不上是政治與宗教的勢力互相滲透。他反對由宗派或教會派人參選，正因陳牧師參選沒有得到所屬宗派支持，他才支持，否則他會有所保留。
江教授指，議員扮演監察政府的議案及施政的角色，不應說議員都親近權貴。即使議員擁有一定權力，也是市民賦與的，令議會政治有民意基礎，令政權更能為民所用。
胡志偉──反對教牧參選
香港教會更新運動總幹事胡志偉牧師提醒，是次座談會不是討論絕對真理的對錯。他表明他反對牧師參選的個人立場，因考慮到牧者召命模糊化的問題，他認為牧者召命與按立不能與堂會分割。他指，今次陳一華牧師參選沒有得到所屬宗派支持，在沒有得到實體教會支持下，令人疑問陳牧師受何信仰群體差派參選的。
胡牧師指，教牧可教導及討論政治議題，但教牧及堂會皆不宜參與黨派政治。他贊成信徒參政，但反對教牧參政，牧師的角色應是鼓勵信徒進入議會及任何公共空間為神作鹽作光，而不是代表或代替信徒參政。他說，教牧不應貶低其召命與牧職，卻要知道教牧能比立法會議員更有影響力。他亦提醒，不要迷信有教會聖賢進入議會就能轉化局面。
胡牧師說，一直以來教會討論的政教分離，指堂會及教牧不直接參與建制權力架構，保持政權與教權各自獨立。他擔心牧師參選會令外界與教會有所誤會，以為教會對現世權勢甚有野心，或教會不能再保持政治中立，需差派教牧爭取議席去成就天國使命。他指，過去香港雖有兩名聖公會牧師──班佐時（Joyce Bennett）及馮智活出任議員，但二人均沒有高調以牧師身份參政。
劉子睿──中間立場
聖公會青山聖彼得堂助理牧師劉子睿博士對於教牧應否參政持中間立場。他個人不太相信會有徹底的政教分離，歷史上政教之間都有千絲萬縷的關係，甚至互相利用，造成權力互相滲透。他認為，在政教關係的考慮上不能非黑即白，教會需在政治現實與社會具體運作上尋覓自己的生存空間。教會在不斷被社會同化時，要留意自己的獨特身份。
張達明──為何唯獨牧師不可參政？
為陳一華牧師擔任競選經理的港大法律學院助理教授張達明，在台下表達他支持牧師參選的原因。張教授說，政府數字顯示香港有80多萬名基督徒（包括天主教徒），為何在多元化的香港社會上，不可容納基督信仰的聲音在議會出現？他說，正為了讓社會認識香港教會不攀附權貴，才要參加民主選舉，取得公眾認受。
牧師可選擇放下牧職，遁不同途徑服務社會，如從事扶貧工作，但參選卻不可，他不明白箇中原因；也不明白為何信徒可參政，牧者卻不可，信徒與牧者有何分別？另外，教內特別關注教牧參選，以陳一華牧師為例，去年8月他再被委任為博彩及獎券事務委員會成員，不見有反對聲音，但對他參選卻非常關注。
台下有與會者指出牧師與信徒的分別。他說，牧師是教會的屬靈領袖，具有神的代言人角色，因牧師具有這樣的身份，信徒沒辦法與牧師平等。當牧師以牧師身份作事，便是行使其屬靈權柄，這應只能在教會才可使用，若在教會以外使用，便要非常小心。信徒則沒有這樣的顧慮，因此信徒可以參政，牧師則不可。
張達明澄清陳牧師不是代表教會參選，但台下有新界西選區的選民表示，陳牧師在今次選舉期間的言行舉止，有表達出「代表教會參選」，「將教會帶入議會」的信號。
政教關係需因時制宜？
有與會者表示，今日教會在政教關係的立場雖與歷史教訓有關，但現在需重新思考政教關係有哪些價值、精神需要保留，以面對不斷轉變的世局。另一與會者指出，今年初以高票獲選的現任德國總統高克（Joachim Gauck）在東德時期是牧會的牧師，他認為教會需要重新思考與政治權力的關係。
江丕盛認為，政教分離不會一成不變，贊同教會應學習如何與權力相處。他說，國（state）的觀念正在改變中，在教會歷史上，由以前用政權（sovereignty）等用字去描述人對國的觀念，到今日以「民眾的參與」去描述。在此情況下，教會在政教關係的觀念上可能需要調整。此外，他認為要確保政治與宗教保持適當距離，讓人能夠在政教分離下發聲。
