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過去，教會和基督徒團體常在全國「大學禱告日」為校園內的學生、教職員、校方甚至文化代禱。美國訂2月第四個週四為年度禱告日已有超過150年的歷史，2年前一小群禱告者開始了漫長歷程，希望恢復禱告日的傳統，讓這一天可以專注為校園禱告，因為校園是一個培育領袖人才、淬煉領袖心靈的地方。
綜觀歷史，為校園禱告最多的就是教會，所有傳道人及各宗派領袖都來到校園，因為持續禱告才能在這充滿爭競概念的世界維繫信仰。他們深知在現實中，教會將需要由來自校園這群有活力的新領袖帶領，失去校園就會輸掉未來。
不過一直以來校園已或多或少失喪了，但這也並非偶然。20世紀中葉前，耶穌的信息只有小部分被高舉和分享，而非整個校園都樂於擁抱福音真諦。新的「神明」吸引群眾跟隨，新的「節慶」獲致學生關注，「每日崇拜」經驗被棄置了，因此，今日還有誰在禱告，還有上帝可使用的人嗎？
禱告日不是靠優越的溝通或辯論技巧在校園中支撐，具說服力的演說也許會帶出問題，但我們需要聖靈前所未有的動工，我們需要大能的主耶穌來到我們中間，我們需要心意更新，而不只是情感被挑旺，我們需要禱告。現在就是為校園禱告最重要也最好的時機。
禱告焦點
1) 天開──敬拜渴慕的心
· 耶穌基督的能力和同在完全充滿校園。
· 以正確的屬靈眼光看見耶穌基督的榮耀和權能。
· 更加渴慕與耶穌基督有親密關係。
2) 心開──謙卑順服的態度
· 以信心、謙卑和降服回應耶穌基督是主。
· 除去一切動搖與耶穌基督堅固關係的攔阻。
· 藉在主裡的信心，更加明白天父無止息的愛、安慰和接納。
3) 手開──喜樂犧牲的付出
· 喜樂地分享基督的愛和希望，行出豐富的憐憫、傳揚福音。
· 照顧關懷弱勢者和孤兒寡婦。
· 願為主榮耀的緣故，傳福音到萬族萬民，完成福音的使命。
（取材自www.intervarsity.org及www.collegiatedayofprayer.org ，2012年2月21日，台灣國度復興報Opal編譯）
