梁峻邦
究竟人之初，其天性是“善”还是“恶”的呢？在推动公民教育奖励基金的一篇文章里，有如下的说法︰“无论相信‘性本善’还是‘性本恶’的学说，从教育的角度来看，前者需要透过‘仁义学习’来加强人的美德，后者需要‘礼教学习’来规范人的劣根。”
换言之，如果性善的话，仁义的教导可以改变其内在问题；性恶的话就只有靠礼仪来达到外在的目标。
孩子们天真无邪，彷似白纸般纯洁。父母为了保护他们，通常都会竭尽所能纠正他们行为上的错误，帮助他们达至美善。可是，所谓学坏容易学好难，在成长过程中，孩子偏差的行为，并未因父母常加纠正而告消失。到了他们进入社会的时候，本来的白纸已经完全被不同程度的过错涂花了。
纠正过程中我们有时会用一些温和的方法，也间中用一些强硬的方法。训导孩子时，不为意地往往带有诅咒成份，因为我们咒骂人的用词多得很，如责备孩子虚伪、迟钝、粗心、幼稚、粗鲁、任性等等，相反来说，祝福孩子的字句，如诚恳、敏锐、机警、谨慎、温和、顺服等就相对少用。
诅咒是负面的，心里不一定这样想。但问题是，愈不想发生的就愈会发生。你可记得你最近有没有对你的孩子说︰“你不要再这么粗心啦！”你想他自此之后，是否不再粗心做事呢？
基督徒相信神的创造是美善的，那就是说，人本来是善良的，只因始祖在伊甸园犯罪后才变成邪恶。故此当人出生后，就需要经历一个脱胎换骨的过程，就是从恶再变为善。
你知道吗？我们的基因里面已经有“真、善、美”的品格，始祖的罪使这些品格进入沉睡状态，需要我们在后天启动，才能得以展现。父母的责任就是要帮助儿女展现“真、善、美”，圣经说︰“所以你们要完全，像你们的天父完全一样。”英文圣经是”be perfect”-“是完全”，而不是”to be perfect”-“成为完全”。“真、善、美”其实是一个人与生俱来原有的样式。
从恶变善像黑纸变白，既然学好不容易，黑纸变白的过程，使需要付出很大的努力，也要懂得把握机会。这怎么说呢？每当你见到纸上有一小点的白色墨（好品格），趁墨未干，就要马上用毛笔将这小点扩大。如此下去，黑纸就可以慢慢变白了。而表扬和赞美就是那支可使白点变大的毛笔。
因此我们要学习表扬和赞美，使我们可以开始建立及传承好品格。启动“真、善、美”必需学习表扬和赞美品格特质的用词，学习每种品格的定义（每种品格特质都需要一个毋庸置疑的定义），及运用表扬和赞美来建立品格。
以前我老是留意儿子偏差的行为，继而加以纠正，从来没有想到背后的根本原因。这导致儿子的行为没法改好，我的耐性也变得愈来愈少。现在我只留意他的好品格，总是把握机会表扬他，奇妙的是，儿子的缺点渐渐消失了，我也愈来愈发现他原来拥有那么多的好品格。
我不是说人是完全的，但由于我们都有耶稣基督的样式，所以就等于有成为完全的潜力。让我们透过表扬及赞美，使我们的下一代和我们的城市可以由充满诅咒、批判、骄傲及放纵，而转化为彰显那奇妙光明者的美德。
