品格之窗︰慷慨知多少?

 

慷慨知多少?
凌葉麗嬋
上一期的分享指出各種品格特質都是真愛的展現,今期讓我們探討一下與真愛不能分割的「慷慨」吧。這話怎麼說呢?因為「慷慨」就好像信心的種子,經過盼望的考驗後,就能結出「真愛」的果子。慷慨是一種「有機生長」的品格,是依循收成定律培育出來的;種得愈多,收得也愈多。愛是愈給愈多的,您同意嗎?且看莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》怎樣演繹「慷慨」和「真愛」的特質︰
羅密歐︰「你還沒有把你的愛情的忠實盟誓跟我交換。」朱麗葉︰「在你沒有要求以前,我已經把我的愛給了你了;可是我倒願意重新給你。」羅密歐︰「你要把它收回去嗎?為甚麼呢,愛人?」朱麗葉︰「為了表示我的慷慨,我要把它重新給你。可是我只願意要回我已擁有的︰我的慷慨像海一樣浩瀚,我的愛情也像海一樣深沉;我給你的愈多,我自己也愈是富有,因為這兩者都是沒有窮盡的。」
慷慨是甚麼

慷慨的定義是「用心管理自己的資源,大方地與需要者分享」。慷慨不是施捨,如果為了得到稱讚而給予,就不是慷慨;不想給予而要付出是非常痛苦的;若基於真愛而喜樂地給予,對人對己就大有益處。
您可知道香港是一個「慷慨之都」嗎?2004年12月在南亞海嘯的賑災工作上,香港總動員七百萬人作出及時的回應,兩星期內一共籌集了七億元作為救災之用。香港人的慷慨是世界第一!香港人很懂得賺錢之道,但也很懂得慷慨地與需要的人分享成果。在動物世界裡,鵜鶘(pelican)也有慷慨的品格。它們的嘴很大,很懂得抓魚,它們通常抓到的魚,足夠它自己和別人一起享用。雖然會有別的禽鳥從鵜鶘的口中將魚搶走,但鵜鶘卻從不生氣,也不會報復,非常慷慨。

如何在家培養慷慨

鼓勵孩子在看見別人無法獨自完成工作時加以援手;當知道別人有需要時,全家一起向他們提供不求回報的幫助;響應區內或學校推行的資源回收活動;不要花太多金錢在不會為家人帶來裨益的事上;不要對孩子有求必應,這樣當孩子真正有需要時,才能在時間和金錢上予以適切的供應。及時完成自己的工作,以便幫助做家務;把個人的空餘時間用於與家人一起活動。別忘記的是,當家人和孩子展現品格時,要馬上表揚讚美,這樣品格便能穩固地培養起來。

慷慨的好處

很多人不肯慷慨,因為他們有一個錯誤的觀念,以為給了便失去。事實上正好相反,那些慷慨的人,在很多方面得著的比給予的還多。慷慨的微妙之處就是給得愈多,就愈快樂。的確,施比受更為有福。施予者往往能贏得真摯的友誼,就是這一點,已遠遠超過一切所付出的價值。慷慨者的眼睛流露真愛,既吸引又明亮;相反地吝嗇者的眼睛卻流露自私,可怕又邪惡。您會怎樣選擇呢?

內容參考《邁向真成功 ¯ 全家如何一起培養品格》

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