英国自去年起就将小学的“感情教育课”及中学的“感情与性教育课(Relationships and Sex Education,RSE)”这两门新的课程列为必修。因此英国政府发起公开调查,为要“改善课程并确保学生获得必备的知识,在现今的世界里茁壮成长。”教育部的咨询已将于2月12日结束。

英国福音派联盟(Evangelical Alliance United Kingdom,EAUK)也由市场研究顾问单位ComRes发起了另一项调查,探讨RSE应该有的型态,以及父母在其中应该扮演的角色。

“您认为谁最适合决定小学生应在何时了解性倾向和性关系?”这是受访者要回答的问题之一。有三分之二(占65%)的成人表示,父母是做决定的最佳人选,另外有相同比例的人(占66%)则指出政客是最不适宜做决定的人选。

该项调查也显示了英国有78%的成人支持父母有权预先了解RSE教育课程教导的内容。对于“任何校外慈善团体或机构参与指导感情教育之前,学校有责任预先通知家长”这个提议,有80%的人强烈支持或倾向同意。在被问到小学的RSE应涵盖项目的重要性时,有86%的人认为加入家庭关系是相当或十分重要的,有89%的人表示应该教导友谊,93%的人认为应该教导网络安全须知,而94%的人则认为应教导不该随意与陌生人接触(不论是网上还是现实生活中)。此外,也有71%的人认为RSE应该尊重不同宗教和文化背景的孩子与家庭。

EAUK总干事蓝杜姆(David Landrum)对此项结果表示意见:“父母亲最了解自己的孩子,在提到教导感情时,他们无疑是最适合的人选,知道‘何时且应该教导什么’。政府应该接纳这项调查结果,不要任意践踏父母的心意。在教导有关性和感情等敏感议题时,政府和政客的权力应该受限制。”

蓝杜姆还表示,“教导孩子与家人和朋友建立稳定的关系,对社会是很重要的,因此我们敦促政府要以此作为感情教育的中心。当地学校也应该与父母密切合作,成为这项教育的基础。”

(取材自Evangelical Focus,2018年2月,台湾国度复兴报Sylvia编译报道)

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